| Fascicolo | Titolo | |
| N. 3 (2025) | Lorenzo Devilla, Les parlers jeunes à l’affiche dans les films de banlieue. Enjeux sociolinguistiques, sociodidactiques et traductifs en FLE, Préface de Françoise Gadet, Louvain-la-Neuve, EME Éditions, 2024, 225 p., ISBN: 978-2-8066-41-96-0 | Dettagli PDF |
| Francesco Gabriele | ||
| N. 2 (2024) | Lo studio dei fitonimi in una prospettiva translinguistica e transculturale | Abstract PDF |
| Sara Laviosa | ||
| N. 3 (2025) | Mariadomenica Lo Nostro et Rosaria Minervini (dir.), Il Potere in-/es-cludente della lingua, collection Il Potere della Lingua, IV, Paris-Alberobello, L’Harmattan-AGA Arti Grafiche Alberobello, 2024, 267 p., ISBN: 978-88-9355-475-6 | Dettagli PDF |
| Francesco Gabriele | ||
| N. 2 (2024) | Maria Teresa Zanola (a cura di), Le français de nos jours. Caractères, formes, aspects, Roma, Carocci, 2023, 282 p., ISBN : 978-88-290-2018-8 | Dettagli PDF |
| Serena Sassi | ||
| N. 3 (2025) | Narrating Survival: Digital Storytelling as a Tool for Language Mediation Practices | Abstract PDF |
| Erika Magarelli | ||
| N. 2 (2024) | Patrick Charaudeau (a cura di), La manipolazione della verità. Dal trionfo della negazione alla confusione generata dalla post-verità, traduzione e cura di Alida Maria Silletti, Roma, Tab Edizioni, 2022, 334 p., ISBN: 9788892955332 | Dettagli PDF |
| Alessandra Valentini | ||
| N. 3 (2025) | Play & Learn: An Application for English Language Learning | Abstract PDF |
| Marizza Anna Marcario, Pierpaolo Basile | ||
| N. 2 (2024) | Processi valutativi supportati dalle tecnologie: prospettive didattiche della Computer-based Assessment | Abstract PDF |
| Loredana Perla, Viviana Vinci | ||
| N. 2 (2024) | Progettazione, metodologie e tecnologie didattiche per l’insegnamento della lingua inglese a studenti con D.S.A. | Abstract PDF |
| Lucia Maffione | ||
| N. 1 (2023) | Repérer et analyser la variation terminologique en corpus d’écologie. Pour une didactique destinée aux étudiants de traduction spécialisée FR-IT | Abstract PDF |
| Gabriella Serrone | ||
| N. 1 (2023) | Trans-mediality, memetic transmission, and transmedia education. How stories travel through time | Abstract PDF |
| Carlotta Susca | ||
| N. 1 (2023) | Une approche lexico-grammaticale du francoprovençal de Faeto dans les Pouilles | Abstract PDF |
| Michele De Gioia | ||
| N. 1 (2023) | Un percorso di cittadinanza per l’italiano L2 | Abstract PDF |
| Marialuisa Sepe | ||
| N. 2 (2024) | Ville intelligente et médiation: réflexions linguistiques | Abstract PDF |
| Michele De Gioia | ||
| N. 1 (2023) | Vincent Balnat et Christophe Gérard (dir.), Néologie et Environnement, revue Neologica, n° 16, Paris, Classiques Garnier, 2022, 288 p., ISBN : 978-2-406-13218-9 | Dettagli PDF |
| Serena Sassi | ||
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