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V. 2 N. 2 (2023): Sezione Miscellanea
V. 2 N. 2 (2023): Sezione Miscellanea
Sezione Miscellanea
Pubblicato:
2024-05-15
Fascicolo completo
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Articoli
Convivenza digitale, villaggi globali e istinti tribali. Per un'educazione alla cittadinanza nella contemporaneità
Angela Arsena
1-10
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Work contexts and promotion of collective knowledge: the NRPP as an opportunity
Gennaro Balzano
11-16
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Il ruolo della pratica riflessiva nella promozione dell’educazione scientifica
Francesca Buccini
17-22
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App come ambienti di apprendimento inclusivi: buone prassi per un approccio pedagogico
Maria Concetta Carruba, Alessandro Barca
23-34
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Pedagogia e decolonizzazione. Tra la trilogia di bell hooks e l’Outdoor Education
Melania Moltelo, Elena Diana
35-43
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Il syllabus come strumento auto-valutativo bidirezionale
Valentina Pagani
44-51
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EducAzione civica: la sfida della cittadinanza per la tutela dei diritti umani
Valentina Pagliai
52-59
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Educare alle differenze e attraverso le differenze: il primato della dimensione relazionale nel processo di formazione umana
Martina Petrini
60-67
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Le competenze non cognitive: uno strumento per la formazione lifelong e per l’accompagnamento dei giovani ad un lavoro dignitoso
Claudio Pignalberi
68-80
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L’outdoor education nei nidi d’infanzia. Una ricerca-formazione per valorizzare la progettualità educativa dentro e fuori dall’aula
Valeria Rossini, Teresa Di Spiridione
81-88
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La pedagogia del corpo e la cura del corpo tra formale, non formale ed informale: costruire comunità di intenti e di intenzionalità educativa
Cristiana Simonetti
89-96
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Nuovi linguaggi e sfide educative per la professione docente. Riflessioni e proposte di intervento
Donatella Visceglia
97-108
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