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Home > Archivio > V. 3, N. 1 (2009)

Sommario

Articoli

LINGUISTIC ANALYSIS OF THE EMPATHETIC SHIFT BETWEEN ARABIC AND ITALIAN ALI AL-ALI

PDF 1-21

LE MAPPE CONCETTUALI COME STRATEGIA PER ORIENTARE LA LETTURA DEI DOCUMENTI IPERTESTUALI ANNA LUCÍA DELMASTRO, EMILIA VARANESE

PDF 22-39

INSEGNARE A TRADURRE: SPUNTI DALL'ESPERIENZA IN AMBITO LINGUISTICO E APPORTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. IL JOURNAL DI UN CASO. EMILIA DI MARTINO

PDF 40-81

PORTRAIT D'UN PENSEUR : MARIE PAPE-CARPANTIER (1815.1878) BRUNO KLEIN

PDF 82-89

COMUNICAZIONE MEDIATA DAL COMPUTER E APPRENDIMENTO LINGUISTICO: GLI INCONTRI TELETANDEM PAOLA LEONE

PDF 90-106

IL TESTO LETTERARIO E L'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE MIRCO MAGNANI

PDF 107-113

LE FOTO PARLANTI CATIA MUGNANI

PDF 114-128

MODULARITÀ DELLA MENTE E PRATICHE DIDATTICHE. A COLLOQUIO CON EMILIO GARCÍA GARCÍA PAOLO TORRESAN

PDF 129-151