CALL FOR PAPERS
per il numero 01/2025 della rivista “Studi di Glottodidattica”
https://ojs.cimedoc.uniba.it/index.php/glottodidattica/index
“Studi di Glottodidattica” è una rivista semestrale dell’Università Aldo Moro di Bari (Italia), la quale pubblica online contributi che, in una prospettiva interdisciplinare, trattano la ricerca nell’ambito della didattica delle lingue straniere.
Il numero 01/2025 è dedicato alla riflessione sulle tendenze attuali della didattica dello spagnolo come lingua straniera (ELE) e/o dello spagnolo come seconda lingua. L’obiettivo di questo numero è quello di raccogliere e presentare una serie di studi che riguardino gli attuali approcci, sia teorici sia empirici, delle linee di ricerca in questo ambito, attraverso indagini prescrittive, descrittive, studi di caso o che raccolgano esperienze professionali in un ampio ventaglio di contesti educativi: educazione scolastica, scuole ufficiali di lingue, università, programmi di formazione, centri di reinserimento sociale, ecc.
Oltre a queste tematiche, legate all’esperienza professionale del docente di una L2 e alle strategie pedagogiche per la glottodidattica dello spagnolo come lingua straniera, saranno accolti volentieri anche i contributi incentrati su tematiche affini come il multilinguismo e il multiculturalismo in aula, l’insegnamento della multiculturalità o l’uso di nuove tecnologie in aula, soprattutto dell’intelligenza artificiale.
Tutti i contributi dovranno rispettare i seguenti criteri:
- I testi possono essere scritti in spagnolo, in italiano o in inglese.
- L’estensione massima dei testi non potrà superare i 35.000 caratteri (spazi inclusi).
- I contributi dovranno essere inviati prima del 31/10/2024 a: ester.cicchetti@uniba.it e victor.anguita@uniba.it
- Tutti i contributi saranno sottoposti a una procedura di doppia valutazione anonima.
CALL FOR PAPERS
para el número 01/2025 de la revista “Studi di Glottodidattica”
https://ojs.cimedoc.uniba.it/index.php/glottodidattica/index
“Studi di Glottodidattica” es una revista digital y semestral de la Universidad de Bari Aldo Moro (Italia) que, con una perspectiva interdisciplinar, está especializada en los campos de investigación sobre la didáctica de lenguas extranjeras.
El número 01/2025 está dedicado a la reflexión sobre las tendencias actuales de la didáctica del español como lengua extranjera (ELE) o como segunda lengua. El objetivo de este número es recoger una serie de estudios que aborden las últimas tendencias, tanto teóricas como empíricas, en las líneas de investigación sobre la materia, a través de estudios prescriptivos, descriptivos, estudios de caso o que recojan experiencias profesionales en un amplio abanico de contextos educativos: educación escolar, escuelas oficiales de idiomas, universidad, programas de formación, centros de inserción social, etc.
Junto a estos temas, relacionados con la praxis profesional del docente de una L2 y sobre las estrategias pedagógicas para la glotodidáctica del ELE, también serán acogidas contribuciones que aborden temáticas afines como el multilingüismo y el multiculturalismo en el aula, la enseñanza de la interculturalidad o el uso de las nuevas tecnologías, especialmente de la inteligencia artificial, en el aula.
Todas las contribuciones deberán respetar los siguientes parámetros:
- Las contribuciones pueden estar escritas en español, en italiano o en inglés.
- La extensión máxima de las contribuciones no puede exceder los 35.000 caracteres (espacios incluidos).
- Las contribuciones deben entregarse antes del 31/10/2024 a: ester.cicchetti@uniba.it y victor.anguita@uniba.it
- Todas las contribuciones serán sometidas a un proceso de revisión por pares ciegos.