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V. 9 N. 1 (2024)
V. 9 N. 1 (2024)
Pubblicato:
2024-08-09
Fascicolo completo
PDF
Editoriale
Mario Cardona, Moira De Iaco, Maria Cecilia Luise
1-2
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Omaggio a Anthony Mollica
Tony Mollica era americano, profondamente americano
Paolo E. Balboni
3-6
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L’intervista impossibile: da genere letterario a genere testuale per la didattica delle lingue
Silvia Gilardoni
7-20
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Ludolinguistica e tecnologie per la didattica delle lingue: le risorse per i docenti
Maria Vittoria Lo Presti
21-31
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Miscellanea
Esercizi per lo sviluppo dell'abilità di lettura: l'italiano L2 per studenti universitari sinofoni
Yedi Yu
32-48
PDF
Lending ears to EFL learners: perceived difficulties and leading causes
Irina Stan
49-62
PDF
Das Rom-Projekt: Ein Rückblick nach über zwanzig Jahren
Susanne Lippert
63-87
PDF
Using WebQuests to improve oral English performance in university courses with non-linguistic programmes
Simona Scanni
88-97
PDF
Quale autorialità? Il nuovo rapporto tra testo e autore nell'era digitale e algoritmica
Santa Lamorgese
98-107
PDF
Chi salverà il Pianeta? Proposta didattica per la sensibilizzazione alla sostenibilità ambientale per studenti cinesi
Silvia Scolaro
108-122
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